ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. РЕФЛЕКСИЯ

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. РЕФЛЕКСИЯ
обязательно нужно прочитать повесть "Капитанская дочка" потому что эта повесть
1)Захватывающая
2)Поучительная
3)Интересная
4)Интрегующая
5)Правдливая
6)Красочная
7)
8)
9)
10)





"Шесть шляп"

Задание 11

• Используя поисковые системы Интернета, найдите сведения о том, в каких видах искусства ещё мы можем встретиться с историей пушкинской "Капитанской дочки".
• 
  
• 
  
  
  
  
  • Балет "Капитанская дочка" : показывает Нижегородский театр оперы и балета имени Пушкина в рамках абонемента "Вечера в музыкальном театре".
  
  
  • Балет : в 2-х действиях.
  
  
  • Для детей от 12 лет и взрослых .
  
  
  • Продолжительность: 2 часа 10 минут.
  
  
  • Цена билетов: 50-200 руб.
  
  
  • Музыкальный руководитель и дирижер: Заслуженный деятель искусств РФЛеопольд Гершкович.
  
  
  • Художник-постановщик и художник по костюмам: Наталия Хренникова.
  
  

  Хореограф-постановщик: Заслуженный деятель искусств РФГеоргий Ковтун.

  
  

  

• Балет "Капитанская дочка".
• Год: 1958.
• Жанр: Драма.
• Режиссер: Владимир Каплуновский .
• Актеры: Олег Стриженов, Сергей Лукьянов, Ия Арепина, Юрий Катин-Ярцев, Ирина Зарубина, А. Шишков, Борис Новиков, Варвара Мясникова, Павел Павленко, Владимир Дорофеев, Вячеслав Шалевич, Никифор Колофидин, Лев Золотухин, Сергей Блинников .
• Производство: МосфильмПо одноименной повести А.С.Пушкина."Береги платье снову, а честь — смолоду" — напутствовал старик Гринев своего Петрушу, отправляя служить в дальнюю крепость. Здесь герой встретил и полюбил Машу... Первая роль в кино Вячеслава Шалевича.
• Продолжительность: 1час 39 минут
• О фильме: "Золотой парус" МКФ в Локарно-59 как наиболее сенсационному произведению. Вторая премия художнику фильма Евгению Куманькову на ВКФ в Киеве-59. Диплом МКФ в Ванкувере-60, Монреале-60.

Задание 10

Емельян Иванович Пугачёв у Александра Сергеевича Пушкина выражен героем , но в тоже время он и злодей .

"Пользуясь слухами, что император Пётр III жив, Пугачёв назвался им; он был одним из нескольких десятков самозванцев, выдававших себя за Петра, и самым удачливым из них. Почва для восстания была готова: недовольство казаков, лишаемых воли, волнение крестьян, ожидавших освобождения после отобрания крестьян у монастырей, движение среди горно-заводских крестьян. Немногие казаки верили, что Пугачёв являлся Петром III, но все пошли за ним.
2) Вожатый
"Он был высокого росту, дороден и широкоплеч, и показался мне лет сорока пяти. Густая рыжая борода, серые сверкающие глаза, нос без ноздрей и красноватые пятна на лбу и на щеках придавали его рябому широкому лицу выражение неизъяснимое. Он был в красной рубахе, в киргизском халате и в казацких шароварах."
Cирота
"Он был одет казаком и отрастил себе бороду. Изменник помог Пугачеву вылезть из кибитки, в подлых выражениях изъявляя свою радость и усердие"

Задание 9

Анализ 9,10 глав.
Часто поступки героев объясняют их черты характера, личностные качества Охарактеризуйте поступки героев через определения-эпитеты.Подберите по 5-6 определений.Девятая глава.
САВЕЛЬИЧ
1)Мудрый-он прожил много опытных лет
2)Заботливый-всегда заботиться о хозяине
3)Хозяйственный-Савельч умеет делать всё самостоятельно
4)Смелый-он показал список краденных вещей
5)Преданный-он защищает Гринёва

Вывод:Савельч очень преданный и защищает Гринёва и Савельич прожил уже много опытных лет.

Десятая глава . " Письмо Марьи Мироновой"
Марья Миронова - Пётр Гринёв

Марья Миронова

Нежная

Тихая

Робкая

Верная

Скромная

Пётр Гринёв

Сильный

Умный

Верен офицерской присяге

Стойкий

Отважный

вывод-Марья Миронова девушка с открытой и чистой душой, поступает по уму

Пётр Гринёв-достойно вы ходит из сложных ситуаций, доказал что он человек чести, хотя

ему не очень много лет

Задание 8

Анализ 8-ой главы "Незваный гость"

"Незваный гость хуже татарина". Объясните смысл пословицы-эпиграфа .

Русские ужасно ненавидели монголов и считали их незваными гостями, которые могут явитсья неизвестно когда ,то есть Русские будут совсем нежданными.

2. Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со своими сподвижниками, её роль в главе.
Нам кажется, что героем этой песни вполне мог бы быть сам Пугачёв.

1)Почему Пугачёв не убил Гринёва?

2) Почему Пугачев пощадил Петра Андреича и не повесил?
3) Почему Пётр Андреевич и его отец были приговоренные к смерти ?
4) Почему Петр Андреич очень смутился, когда Пугачев задал ему вопрос: "Обещаешься ли служить мне с усердием?"?
5)Почему Гринев отказался служить Пугачеву.

Вывод: объясните связь слов "ИСКРЕННОСТЬ" - ГРИНЁВ - ПУГАЧЁВ -СВОБОДА - УВАЖЕНИЕ .
Пугачёва удивила искренность в глазах Гирнёва, и за это он решил не убивать его. Так Пугачёв проявил своё уважение по отношению к Гринёву.

Задание 7

Анализ 6-ой и 7-ой главы
1. Шестая глава: ПУГАЧЁВЩИНА?
подберите как можно больше слов с тем же суффиксом -ЩИН-. Что они обозначают?
Женщина- самка человека и противоположна мужчине по полу.
Барщина- повинность крепостного права, при котором надо платить деньги за землю.
Морщины- видимые складки кожи на теле.

раскройте смысл названия главы
Пугачёвщина- смысл заключается в том, что в 1773 - 1775г. в России была крестьянская война, под руководством Пугачёва и в этой борьбе участвовали крестьяне

2. Перечислите значительные факты главы.
1. Комендант получает уведомление о разбойничьей шайке Емельяна Пугачева, нападающей на крепости. Василиса .
2. Егоровна все выведывает, и слухи о приступе распространяются по всей крепости.
3. Пугачев призывает противника сдаваться.
4. Одно из воззваний попадает в руки Миронова через пойманного башкира, у которого нет носа, ушей и языка (последствия пыток).
5. Иван Кузьмич решает отослать Машу из крепости.

1. 6. Маша прощается с Гриневым.

7. Василиса Егоровна отказывается уезжать и остается с мужем

3. ЧЕСТЬ - ЧЕСТНО - ПОСТУПАТЬ ЧЕСТНО - ИМЕТЬ ЧЕСТЬ - "ЧЕСТЬ ИМЕЮ!" Объясните, как связан эпиграф к повести с событиями, происходящими в главе? Как поступают герои: по чести или нет?
Эпиграф связан с событиями так, что Ивана Игнатьевича и Василису Егоровну казнят повешением. В эпиграфе описывается тоже самое:
"Только выслужила головушка

Я считаю , что герои поступают не по чести , потому что хорошие люди были убиты просто так.

Задание 6

*3-ю главу
1)Укажите 7 причин того, что Белогорскую крепость нельзя назвать настоящей крепостью.

1)стояла чугунная пушка
2)часть избы была покрыта соломой
3)улицы были кривые
4)избы были низки
5)улицы были тесные
6)внутреннее обстановка домов
7)люди , которые принимали Гринёва были инвалидами

* 4-я 5-я глава
2)1. Поединок - междуусобие - сатисфакция - злодействие, противное казённому интересу - разладица - смертоубийство - душегубство - ...
Закончите ряд.
Найдите в тексте IV главы, кому из героев принадлежат перечисленные выше слова.
Поединок- так называется IV глава;
междуусобие- Гринев;
сатисфакция- Швабрин;
злодействие, противное казённому интересу- Иван Игнатьич;
разладица- Гринёв;
смертоубийство- Василиса Егоровна;
душегубство- Василиса Егоровна;
дуэль- батюшка Гринёва.

*Назовите повод, а затем причину дуэли Гринёва и Швабрина?
Гринёв понёс стихи Швабрину, который мог оценить произведения стихотворца. Причина дуэли в том, что Швабрин начал оскарблять Машу Миронову.

*Как обитатели Белогорской крепости относятся к Швабрину?
К Швабрину обитатели Белогорской крепости относятся отрицательно.

*Что такое дуэль?
Дуэль-это поединок между двумя людьми , защищая свою честь .

*Что вы думаете по поводу такого вида выяснения отношений?
Мы думаем - это не самый лудший вид выяснения отношений.

*"Я не мог не засмеяться." Объясните, почему?
Гринёв не мог не засмеяться, потому что служанка, чтобы дуэль не состоялась, взяла у Гринева и у Швабрина шпаги и отнесла их в чулан.

*Выпишите из текста IV и V главы словосочетания и предложения, характеризующие взаимоотношения Гринёва и Маши Мироновой. Прокомментируйте.

3)Выпишите из текста IV и V главы словосочетания и предложения, характеризующие взаимоотношения Гринёва и Маши Мироновой

"Марья Ивановна с нежностью выговаривала мне за беспокойство, причиненное всем моею ссорою с Швабриным."
"Я так и обмерла..."
"Я уверена, что не вы зачинщик ссоры."
"Я схватил ее руку и прильнул к ней."
"... и вдруг ее губки коснулись моей щеки."
"Огонь пробежал по мне."
"Милая, добрая Марья Ивановна..."
"Ни я, ни Марья Ивановна не старалась скрывать свои чувства, и мы заранее были уж уверены в их согласии."

Задание 5

1)Объясните связи между словами.
БУРАН - ГРИНЁВ - РЕБЁНОК- ВЗРОСЛЫЙ - ВОЖАТЫЙ - "ВНЕШНИЙ" И "ВНУТРЕННИЙ" ПОРТРЕТ ВОЖАТОГО - МЕСТНОСТЬ - РАЗГОВОР ВОЖАТОГО С ХОЗЯИНОМ ДВОРА - ПЕТРУША - ЧЕСТЬ- ЗАЯЧИЙ ТУЛУПЧИК - ЗНАЧЕНИЕ СНА ПЕТРУШИ

Савельчев, Петруша и Гринёв ехали в Оренбург, где очень распространён буран.
В избе, куда они приехали, были дети и взрослые, в которых он разглядел своего вожатого.Он был лет сорока, среднего роста, худощавым и широкоплечим। С наступлением утра буря утихла, и можно было продолжать путь . На прощание Петруша дарит вожаку заячий тулупчик "Век не забуду вашей милости", - говорит вожатый, провожая Петрушу. Петруше приснился странный сон, как он приезжает обратно в своё село и его встречает мать с грустным видом и говори, что отец умирает и просит у Петруши благословение. И вот он видит, что там нету его отца и лежит человек с чёрной бородой и весело смотрит на него и мать всё ровно просит у Петруши благословение, но он не соглашался и этот человек с бородой начал размахивать топором во все стороны и когда он подошёл к Петруше, Петруша проснулся.

Задание 4

1)Где находится Белогорская крепость?

*Белогорская крепость находится в Оренбурге.
Оренбург - город в России, административный центр Оренбургской области. Население 538,6 тыс. чел. (2005), 28-е место по численности населения в России.
2)Где находится Оренбург?

Оренбург находится в Оренбургской области — субъект Российской Федерации. Область была образована 7 декабря 1934, в период с 1938 по 1957 называлась Чкаловской областью.
3)Где находится река Яик ?
Река Яик находится в река в восточной Европе. Проходит по территории России, Казахстана. Древнее название Яик (совр. казах. Жайык). В настоящее время древнее название реки является официальным в Казахстане, а также употребляется в Башкирии. Река была переименована в 1775 по указу Екатерины Второй, после подавления Крестьянской войны под предводительством Пугачёва, в которой активное принимали участие яицкие казаки.
2. Как вы думаете, что поразило Гринёва в Белогорской крепости?
Нам кажется, что его поразила сама крепость. А именно её местонахождение, материалы. из которых она сделана, внутренняя атмосфера и дизайн помещений.

Задание 3

1. Что такое эпиграф? Объясните смысл эпиграфа к повести.

1)Эпиграф - это цитата, помещаемая во главе сочинения или части его с целью указать его дух.

2. Работа по первой и второй главе. Объясните следующие цитаты А.С.Пушкина из I главы "Капитанской дочки":

Я считался в отпуску до окончания наук.- Это означало что когда мальчишки рождались то их записывали на службу и когда им исполнялось 16 лет то они уже становились сержантами и генералами и др. Сын Гринёва не ходил в школу, и поэтому он в отпуске.

Мне было стыдно-Зурин обыграл Гринёва и из-за этого ему было стыдно то что он проиграл ему 100рублей и перед Савельичим.

Другого ментора я и не желал-"Другого ментора я и не желал" можно заменить "Другого наставника я и не желал" потому что он не ожидал что они вместо занятий будут заниматься другими делами.. в частности развлекаться.

Я жил недорослем-Говоря эту фразу герой имел в виду то что в детстве жил как все обычные дети.

Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе-Узнав о том, что он будет служить, Гринев очень обрадовался, т.к. он думал, что поедет в Петербург, где его ждет веселая и беззаботная жизнь.

Итак, все мои блестящие надежды рушились!-Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной

Я совершенно был убеждён и с большим прилежанием принялся за учёбу-Он говорил так про игру в бильярд, которой его учил Зурин.

*Савельич и Петр отправились в путь , где Гринев попросил прощения у Савельича за свой легкомысленный поступок.

*Началась метель, из которой их спас неизвестный. (Пугачёв)

*Петр отдает в знак благодарности свою шубу.

*Гриневу приснился страшный сон, в котором якобы его отец заболевает.

*Приехав в Оренбург, Гринев представился генералу и был направлен на службу в Белгородсую крепость.

Задание 2

1)Екатерина Великая - Пётр III - Емельян Пугачёв
Как связаны между собой эти имена?
События, которые происходят в повести "Капитанская дочка" совпадают с правлением Екатерины Великой. В тоже время совершается пугачёвское восстание, предводителем его является Емельян Пугачёв. Во время восстания Емельян представляет личность, как умерший уже Пётр III.Екатерина Великая была женой Петра.Это доказывает , что эти имена связаны между собой!
2)Каким событиям русской истории посвящена "Капитанская дочка"?
Повесть "Капитанская дочка" посвящена восстанию Пугачёва (1773-1775 года)

задание 1

1) Многие классики обращаются к истории,потому что, в истории есть множество событий,на которые можно написать разные интересные рассказы и стихотворения

2) Я изучаю историю, потому что, каждый человек должен знать историю своего народа

3)Историческим событиям Пушкин посвятил такие свои произведения как "Капитанская дочка", , "Маленькие трагедии", "Евгений Онегин","Медный всадник",где рассказал о некоторых исторических событиях.

4) История государства связана с жизнью отдельного человека, потому что человек, как раз и является составляющей государства