Monday, May 17, 2010

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. РЕФЛЕКСИЯ

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ. РЕФЛЕКСИЯ
обязательно нужно прочитать повесть "Капитанская дочка" потому что эта повесть
1)Захватывающая
2)Поучительная
3)Интересная
4)Интрегующая
5)Правдливая
6)Красочная
7)
8)
9)
10)





"Шесть шляп"

Thursday, May 13, 2010

Задание 11

  • Используя поисковые системы Интернета, найдите сведения о том, в каких видах искусства ещё мы можем встретиться с историей пушкинской "Капитанской дочки".




    • Балет "Капитанская дочка" : показывает Нижегородский театр оперы и балета имени Пушкина в рамках абонемента "Вечера в музыкальном театре".

    • Балет : в 2-х действиях.

    • Для детей от 12 лет и взрослых .

    • Продолжительность: 2 часа 10 минут.

    • Цена билетов: 50-200 руб.

    • Музыкальный руководитель и дирижер: Заслуженный деятель искусств РФЛеопольд Гершкович.

    • Художник-постановщик и художник по костюмам: Наталия Хренникова.

    Хореограф-постановщик: Заслуженный деятель искусств РФГеоргий Ковтун.


  • Балет "Капитанская дочка".
  • Год: 1958.
  • Жанр: Драма.
  • Режиссер: Владимир Каплуновский .
  • Актеры: Олег Стриженов, Сергей Лукьянов, Ия Арепина, Юрий Катин-Ярцев, Ирина Зарубина, А. Шишков, Борис Новиков, Варвара Мясникова, Павел Павленко, Владимир Дорофеев, Вячеслав Шалевич, Никифор Колофидин, Лев Золотухин, Сергей Блинников .
  • Производство: МосфильмПо одноименной повести А.С.Пушкина."Береги платье снову, а честь — смолоду" — напутствовал старик Гринев своего Петрушу, отправляя служить в дальнюю крепость. Здесь герой встретил и полюбил Машу... Первая роль в кино Вячеслава Шалевича.
  • Продолжительность: 1час 39 минут
  • О фильме: "Золотой парус" МКФ в Локарно-59 как наиболее сенсационному произведению. Вторая премия художнику фильма Евгению Куманькову на ВКФ в Киеве-59. Диплом МКФ в Ванкувере-60, Монреале-60.

Monday, May 10, 2010

Задание 10

Емельян Иванович Пугачёв у Александра Сергеевича Пушкина выражен героем , но в тоже время он и злодей .

"Пользуясь слухами, что император Пётр III жив, Пугачёв назвался им; он был одним из нескольких десятков самозванцев, выдававших себя за Петра, и самым удачливым из них. Почва для восстания была готова: недовольство казаков, лишаемых воли, волнение крестьян, ожидавших освобождения после отобрания крестьян у монастырей, движение среди горно-заводских крестьян. Немногие казаки верили, что Пугачёв являлся Петром III, но все пошли за ним.
2) Вожатый
"Он был высокого росту, дороден и широкоплеч, и показался мне лет сорока пяти. Густая рыжая борода, серые сверкающие глаза, нос без ноздрей и красноватые пятна на лбу и на щеках придавали его рябому широкому лицу выражение неизъяснимое. Он был в красной рубахе, в киргизском халате и в казацких шароварах."
Cирота
"Он был одет казаком и отрастил себе бороду. Изменник помог Пугачеву вылезть из кибитки, в подлых выражениях изъявляя свою радость и усердие"

Thursday, May 6, 2010

Задание 9

Анализ 9,10 глав.
Часто поступки героев объясняют их черты характера, личностные качества Охарактеризуйте поступки героев через определения-эпитеты.Подберите по 5-6 определений.Девятая глава.
САВЕЛЬИЧ
1)Мудрый-он прожил много опытных лет
2)Заботливый-всегда заботиться о хозяине
3)Хозяйственный-Савельч умеет делать всё самостоятельно
4)Смелый-он показал список краденных вещей
5)Преданный-он защищает Гринёва

Вывод:Савельч очень преданный и защищает Гринёва и Савельич прожил уже много опытных лет.

Десятая глава . " Письмо Марьи Мироновой"
Марья Миронова - Пётр Гринёв

Марья Миронова

Нежная

Тихая

Робкая

Верная

Скромная

Пётр Гринёв

Сильный

Умный

Верен офицерской присяге

Стойкий

Отважный

вывод-Марья Миронова девушка с открытой и чистой душой, поступает по уму

Пётр Гринёв-достойно вы ходит из сложных ситуаций, доказал что он человек чести, хотя

ему не очень много лет

Monday, May 3, 2010

Задание 8

Анализ 8-ой главы "Незваный гость"

"Незваный гость хуже татарина". Объясните смысл пословицы-эпиграфа .

Русские ужасно ненавидели монголов и считали их незваными гостями, которые могут явитсья неизвестно когда ,то есть Русские будут совсем нежданными.

2. Объясните символический смысл песни, которую поёт Пугачёв со своими сподвижниками, её роль в главе.
Нам кажется, что героем этой песни вполне мог бы быть сам Пугачёв.

1)Почему Пугачёв не убил Гринёва?

2) Почему Пугачев пощадил Петра Андреича и не повесил?
3) Почему Пётр Андреевич и его отец были приговоренные к смерти ?
4) Почему Петр Андреич очень смутился, когда Пугачев задал ему вопрос: "Обещаешься ли служить мне с усердием?"?
5)Почему Гринев отказался служить Пугачеву.

Вывод: объясните связь слов "ИСКРЕННОСТЬ" - ГРИНЁВ - ПУГАЧЁВ -СВОБОДА - УВАЖЕНИЕ .
Пугачёва удивила искренность в глазах Гирнёва, и за это он решил не убивать его. Так Пугачёв проявил своё уважение по отношению к Гринёву.


Задание 7

Анализ 6-ой и 7-ой главы
1. Шестая глава: ПУГАЧЁВЩИНА?
подберите как можно больше слов с тем же суффиксом -ЩИН-. Что они обозначают?
Женщина- самка человека и противоположна мужчине по полу.
Барщина- повинность крепостного права, при котором надо платить деньги за землю.
Морщины- видимые складки кожи на теле.

раскройте смысл названия главы
Пугачёвщина- смысл заключается в том, что в 1773 - 1775г. в России была крестьянская война, под руководством Пугачёва и в этой борьбе участвовали крестьяне

2. Перечислите значительные факты главы.
1. Комендант получает уведомление о разбойничьей шайке Емельяна Пугачева, нападающей на крепости. Василиса .
2. Егоровна все выведывает, и слухи о приступе распространяются по всей крепости.
3. Пугачев призывает противника сдаваться.
4. Одно из воззваний попадает в руки Миронова через пойманного башкира, у которого нет носа, ушей и языка (последствия пыток).
5. Иван Кузьмич решает отослать Машу из крепости.
  1. 6. Маша прощается с Гриневым.

7. Василиса Егоровна отказывается уезжать и остается с мужем

3. ЧЕСТЬ - ЧЕСТНО - ПОСТУПАТЬ ЧЕСТНО - ИМЕТЬ ЧЕСТЬ - "ЧЕСТЬ ИМЕЮ!" Объясните, как связан эпиграф к повести с событиями, происходящими в главе? Как поступают герои: по чести или нет?
Эпиграф связан с событиями так, что Ивана Игнатьевича и Василису Егоровну казнят повешением. В эпиграфе описывается тоже самое:
"Только выслужила головушка

Я считаю , что герои поступают не по чести , потому что хорошие люди были убиты просто так.


Thursday, April 29, 2010

Задание 6

*3-ю главу
1)Укажите 7 причин того, что Белогорскую крепость нельзя назвать настоящей крепостью.

1)стояла чугунная пушка
2)часть избы была покрыта соломой
3)улицы были кривые
4)избы были низки
5)улицы были тесные
6)внутреннее обстановка домов
7)люди , которые принимали Гринёва были инвалидами

* 4-я 5-я глава
2)1. Поединок - междуусобие - сатисфакция - злодействие, противное казённому интересу - разладица - смертоубийство - душегубство - ...
Закончите ряд.
Найдите в тексте IV главы, кому из героев принадлежат перечисленные выше слова.
Поединок- так называется IV глава;
междуусобие- Гринев;
сатисфакция- Швабрин;
злодействие, противное казённому интересу- Иван Игнатьич;
разладица- Гринёв;
смертоубийство- Василиса Егоровна;
душегубство- Василиса Егоровна;
дуэль- батюшка Гринёва.

*Назовите повод, а затем причину дуэли Гринёва и Швабрина?
Гринёв понёс стихи Швабрину, который мог оценить произведения стихотворца. Причина дуэли в том, что Швабрин начал оскарблять Машу Миронову.

*Как обитатели Белогорской крепости относятся к Швабрину?
К Швабрину обитатели Белогорской крепости относятся отрицательно.

*Что такое дуэль?
Дуэль-это поединок между двумя людьми , защищая свою честь .

*
Что вы думаете по поводу такого вида выяснения отношений?
Мы думаем - это не самый лудший вид выяснения отношений.

*"Я не мог не засмеяться." Объясните, почему?
Гринёв не мог не засмеяться, потому что служанка, чтобы дуэль не состоялась, взяла у Гринева и у Швабрина шпаги и отнесла их в чулан.

*Выпишите из текста IV и V главы словосочетания и предложения, характеризующие взаимоотношения Гринёва и Маши Мироновой. Прокомментируйте.

3)Выпишите из текста IV и V главы словосочетания и предложения, характеризующие взаимоотношения Гринёва и Маши Мироновой

"Марья Ивановна с нежностью выговаривала мне за беспокойство, причиненное всем моею ссорою с Швабриным."
"Я так и обмерла..."
"Я уверена, что не вы зачинщик ссоры."
"Я схватил ее руку и прильнул к ней."
"... и вдруг ее губки коснулись моей щеки."
"Огонь пробежал по мне."
"Милая, добрая Марья Ивановна..."
"Ни я, ни Марья Ивановна не старалась скрывать свои чувства, и мы заранее были уж уверены в их согласии."

Monday, April 26, 2010

Задание 5

1)Объясните связи между словами.
БУРАН - ГРИНЁВ - РЕБЁНОК- ВЗРОСЛЫЙ - ВОЖАТЫЙ - "ВНЕШНИЙ" И "ВНУТРЕННИЙ" ПОРТРЕТ ВОЖАТОГО - МЕСТНОСТЬ - РАЗГОВОР ВОЖАТОГО С ХОЗЯИНОМ ДВОРА - ПЕТРУША - ЧЕСТЬ- ЗАЯЧИЙ ТУЛУПЧИК - ЗНАЧЕНИЕ СНА ПЕТРУШИ

Савельчев, Петруша и Гринёв ехали в Оренбург, где очень распространён буран.
В избе, куда они приехали, были дети и взрослые, в которых он разглядел своего вожатого.Он был лет сорока, среднего роста, худощавым и широкоплечим। С наступлением утра буря утихла, и можно было продолжать путь . На прощание Петруша дарит вожаку заячий тулупчик "Век не забуду вашей милости", - говорит вожатый, провожая Петрушу. Петруше приснился странный сон, как он приезжает обратно в своё село и его встречает мать с грустным видом и говори, что отец умирает и просит у Петруши благословение. И вот он видит, что там нету его отца и лежит человек с чёрной бородой и весело смотрит на него и мать всё ровно просит у Петруши благословение, но он не соглашался и этот человек с бородой начал размахивать топором во все стороны и когда он подошёл к Петруше, Петруша проснулся.

Задание 4

1)Где находится Белогорская крепость?

*Белогорская крепость находится в Оренбурге.
Оренбург - город в России, административный центр Оренбургской области. Население 538,6 тыс. чел. (2005), 28-е место по численности населения в России.
2)Где находится Оренбург?

Оренбург находится в Оренбургской области — субъект Российской Федерации. Область была образована 7 декабря 1934, в период с 1938 по 1957 называлась Чкаловской областью.
3)Где находится река Яик ?
Река Яик находится в река в восточной Европе. Проходит по территории России, Казахстана. Древнее название Яик (совр. казах. Жайык). В настоящее время древнее название реки является официальным в Казахстане, а также употребляется в Башкирии. Река была переименована в 1775 по указу Екатерины Второй, после подавления Крестьянской войны под предводительством Пугачёва, в которой активное принимали участие яицкие казаки.
2. Как вы думаете, что поразило Гринёва в Белогорской крепости?
Нам кажется, что его поразила сама крепость. А именно её местонахождение, материалы. из которых она сделана, внутренняя атмосфера и дизайн помещений.

Thursday, April 22, 2010

Задание 3

1. Что такое эпиграф? Объясните смысл эпиграфа к повести.

1)Эпиграф - это цитата, помещаемая во главе сочинения или части его с целью указать его дух.

2. Работа по первой и второй главе. Объясните следующие цитаты А.С.Пушкина из I главы "Капитанской дочки":

Я считался в отпуску до окончания наук.- Это означало что когда мальчишки рождались то их записывали на службу и когда им исполнялось 16 лет то они уже становились сержантами и генералами и др. Сын Гринёва не ходил в школу, и поэтому он в отпуске.

Мне было стыдно-Зурин обыграл Гринёва и из-за этого ему было стыдно то что он проиграл ему 100рублей и перед Савельичим.

Другого ментора я и не желал-"Другого ментора я и не желал" можно заменить "Другого наставника я и не желал" потому что он не ожидал что они вместо занятий будут заниматься другими делами.. в частности развлекаться.

Я жил недорослем-Говоря эту фразу герой имел в виду то что в детстве жил как все обычные дети.

Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе-Узнав о том, что он будет служить, Гринев очень обрадовался, т.к. он думал, что поедет в Петербург, где его ждет веселая и беззаботная жизнь.

Итак, все мои блестящие надежды рушились!-Вместо веселой петербургской жизни ожидала меня скука в стороне глухой и отдаленной

Я совершенно был убеждён и с большим прилежанием принялся за учёбу-Он говорил так про игру в бильярд, которой его учил Зурин.

*Савельич и Петр отправились в путь , где Гринев попросил прощения у Савельича за свой легкомысленный поступок.

*Началась метель, из которой их спас неизвестный. (Пугачёв)

*Петр отдает в знак благодарности свою шубу.

*Гриневу приснился страшный сон, в котором якобы его отец заболевает.

*Приехав в Оренбург, Гринев представился генералу и был направлен на службу в Белгородсую крепость.

Задание 2

1)Екатерина Великая - Пётр III - Емельян Пугачёв
Как связаны между собой эти имена?
События, которые происходят в повести "Капитанская дочка" совпадают с правлением Екатерины Великой. В тоже время совершается пугачёвское восстание, предводителем его является Емельян Пугачёв. Во время восстания Емельян представляет личность, как умерший уже Пётр III.Екатерина Великая была женой Петра.Это доказывает , что эти имена связаны между собой!
2)Каким событиям русской истории посвящена "Капитанская дочка"?
Повесть "Капитанская дочка" посвящена восстанию Пугачёва (1773-1775 года)

задание 1

1) Многие классики обращаются к истории,потому что, в истории есть множество событий,на которые можно написать разные интересные рассказы и стихотворения

2) Я изучаю историю, потому что, каждый человек должен знать историю своего народа

3)Историческим событиям Пушкин посвятил такие свои произведения как "Капитанская дочка", , "Маленькие трагедии", "Евгений Онегин","Медный всадник",где рассказал о некоторых исторических событиях.

4) История государства связана с жизнью отдельного человека, потому что человек, как раз и является составляющей государства